湖北福彩中心更换地址:小班音樂活動《我給大樹撓癢癢》教案

音樂教案 時間:2019-11-28 我要投稿
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岳麓区福彩中心在哪里 www.irenh.tw   小班音樂活動:《撓癢癢》

  活動目標:

  1、運用有趣的動作和聲音表現歌曲的樂句。

  2、感受情景游戲帶來的愉快情緒。

  3、引導幼兒進行歌詞創編,并大膽地表現。

  重點:運用有趣的動作和聲音表現歌曲的樂句。

  難點:幼兒進行歌詞創編,并大膽地表現。

  活動準備:

  課件:課件、毛毛蟲頭飾

  活動過程:

  一、節奏聽辯:

  小朋友們,你們瞧這是哪兒?(出示農家小院畫面)

  在這美麗的農家小院里,住著花公雞先生一家。(出示圖片)教師介紹:這是花公雞先生,這是他的太太老母雞,這是他們的女兒小雞寶寶。大公雞先生一家平時說話的聲音是各具特點:你們猜猜大公雞是怎樣說話的?老母雞說話的聲音是什么樣的?小雞寶寶呢?(教師引導學生邊做動作邊模仿大公雞先生一家說話的聲音。)我們來聽聽小雞寶寶是怎樣說話的??渭哼催催催磡嘰嘰嘰||提醒:小雞的叫聲中間不能斷開來的!

  二、導入新課

  花公雞先生一家上學的上學,工作的工作,農家小院漸漸靜了下來。(出現哭泣聲)咦,是誰在哭呀?(出現動畫)原來是大樹媽媽在傷心地哭呢!你有什么辦法使她高興起來嗎?

  1、激發興趣:

  “我有辦法!我有辦法!我要給大樹撓癢癢?!蓖?!瞧!誰來了?毛毛蟲爬出來了,它想給大樹撓癢癢,小朋友們想一想毛毛蟲會怎樣給大樹撓癢癢?(幼兒創編撓癢癢的動作)毛毛蟲躲進大樹的手臂和胳肢窩里撓癢癢,毛毛蟲的身體扭呀扭呀,大樹一下子笑了。

 ?。?)提問:毛毛蟲是怎么撓大樹的癢癢的?幼兒自由做扭屁股的動作。

  邊扭邊念歌詞,呀,毛毛蟲扭屁股的節奏和小雞唱歌的節奏是一樣的。出示課件:啦啦啦啦啦啦啦︳

 ?。?)提問:大樹會怎樣笑起來呢?聽我學一學:哈哈哈哈|哈哈哈||(課件)

  2、學習歌曲。

 ?。?)、小朋友們,聽,毛毛蟲邊撓癢癢邊唱起了好聽的歌曲。(教師邊演示邊清唱歌曲)幼兒傾聽歌曲音樂。

 ?。?)、熟悉歌曲,提問:歌曲中毛毛蟲是怎樣撓大樹的癢癢?你能把這句話唱出來嗎?大樹是怎樣笑的?(3)請幼兒找到好朋友,一個做大樹,一個做毛毛蟲,表演歌曲。

  3、引導幼兒創編歌詞:

  (1)、課件:看看,這片綠草地上還有些什么?(花朵、蘑菇)它們高興嗎?(不高興)附圖片:

  怎樣使它們高興起來?(給它們撓癢癢)教師講述歌詞:毛毛蟲呀,爬出來呀,啦啦啦啦啦啦啦,誰笑了呢?花朵花朵笑起來呀,哈哈哈哈哈哈哈。你能把花朵也唱到歌曲里去嗎?

  (2)、依次類推,仿編出有關蘑菇的歌曲。(3)呀,我們編出了三首好聽的歌曲,我們聯起來唱一唱,好嗎?

  4、我們來變一條大毛毛蟲,到草地上去玩一玩吧!誰來當毛毛蟲的頭,其他小朋友一個一個地跟上來。