阜阳市福彩中心:小班科學親子活動方案

活動方案 時間:2020-01-15 我要投稿
【岳麓区福彩中心在哪里 www.irenh.tw - 活動方案】

岳麓区福彩中心在哪里 www.irenh.tw   導語:兒童隨意按動音鍵是可以聽到動聽的聲響,但并沒有引起大腦的什么變化,因為對兒童講,這只是零散的運動。下面是小編為大家帶來的小班科學親子活動方案,希望大家喜歡。

  小班科學親子活動方案1

  設計意圖:

  物體的上拋、下落現象是幼兒在日常生活活動中經常遇見的,如何引導幼兒運用已有的經驗去探索問題,我選擇和設計了“物體的上拋、下落”活動讓幼兒通過操作、觀察、分析、探索主動獲得物體上拋、下落的經驗。在制作玩具的同時,為了讓不同水平幼兒都在各自基礎上獲得發展,我為幼兒提供了難易不同的操作材料,讓幼兒自己動手動腦自制玩具,獲得成功的喜悅。

  活動目的:

  1、感知不同質量的物體上拋、下落的不同現象,培養幼兒探索精神。

  2、激發幼兒自制玩具的興趣,培養動手、動腦能力和克服困難的精神,體驗成功的喜悅。

  活動準備:

  1、塑料袋、沙包、紙張、夾子若干。

  2、難度不同的半成品材料,降落傘范樣。

  活動過程:

  一、操作、探索

  1、探索塑料袋與沙包上拋的不同現象。

  2、讓孩子運用已有的經驗說出易拋與不易拋的物體。

  3、探索紙與夾子上拋不同現象。

  4、探索紙與夾子從同樣高度下落的不同現象。

  5、探索怎樣使紙能快一點落下的方法。

  6、留下余興:讓幼兒思考用什么辦法能使夾子下落的速度慢一些。

  二、幼兒自制玩具

  1、討論:怎樣能使夾子下落的速度減漫。

  2、鼓勵幼兒通過觀察探索自己制作玩具。

  3、幼兒制作玩具,教師個別指導。

  三、玩玩具,體驗成功的喜悅。

  小班科學親子活動方案2

  活動目標:

  1、使幼兒感受到物體移動與力的關系,獲取有關物體移動需要力的具體經驗。

  2、通過操作活動,培養幼兒的分析判斷能力。

  3、激發幼兒主動探索科學知識的興趣。

  活動準備:

  1、各種形狀、輕重不同的羽毛、紙團、皮球、積木、汽車、沙包、鐵塊若干。

  2、室外準備器械:滑板車、大型積木、塑料圈等。

  活動過程:

  一、第一次操作活動,引出問題。

  指導語:今天,老師準備了一些東西,你們想玩嗎?在玩之前老師要提一個小小的要求,怎樣讓這些不動的東西動起來呢?有什么好辦法呢?讓我們先來試一試好嗎?

  二、幼兒操作、探索

  1、幼兒嘗試操作、觀察,教師指導,重點啟發幼兒想辦法讓桌子上的物體動起來。

  2、提問:請你們說一說用什么好辦法讓這些動起來?(幼兒用動作講述表演)

  3、教師小結:

  原來,要讓這些物體動起來,可以用手推、拉、扔,可以用腳踢,還可以用嘴吹。

  三、幼兒第二次操作活動,進一步探索力與物體運動的關系

  1、教師提出新問題,讓幼兒試著用不同的力移動物體。

  2、教師小結:用力大,這些東西移動得就快,而且遠;反過來,用力小,這些東西移動得就慢、近。

  四、第三次提問,操作嘗試,鞏固教學內容1、指導語:剛剛我們是讓桌子上的東西動了起來,現在請你們想辦法讓周圍的東西動起來,看看輕的東西用力怎么樣?重的東西用力怎么樣?

  2、今天,我們用了各種各樣的辦法,讓東西移動起來,我們知道輕的東西用力小,重的東西用力大;反過來,用力大,東西動得又快又遠,用力小,東西動得又慢又近。五、延伸活動:幼兒到室外操作鞏固和感受物體移動的秘密。